بٷگٸن ٷكٸمەت مٷشەلەرٸنەن قۇرالعان جۇمىس توبى تٷركٸستان وبلىسىنىڭ ۇستازدارىمەن كەزدەسٸپ, پرەزيدەنتتٸڭ حالىققا ارناعان جولداۋىن تٷسٸندٸردٸ. پرەمەر-مينيستردٸڭ ورىنباسارى بەردٸبەك ساپارباەۆ پەن بٸلٸم جەنە عىلىم ۆيتسە-مينيسترٸ شولپان كارينوۆا قۇجاتتا قامتىلعان ۇستازداردىڭ مەرتەبەسٸ مەن بٸلٸم سالاسىنىڭ ساپاسىن سٶز ەتتٸ, دەپ حابارلايدى "ۇلت اقپارات".
بەردٸبەك ساپارباەۆ پەداگوگتارعا جولداۋدا مەكتەپتەر مەن جالپى بٸلٸم سالاسىنا كٶپ كٶڭٸل بٶلٸنگەنٸن, ۇستازداردىڭ جالاقىسىن كٶتەرۋ سيياقتى مەسەلەلەر قاراستىرىلعانىن اتاپ ٶتتٸ. سونداي-اق بۇل باعىتتار بويىنشا ٷكٸمەت تاراپىنان دا كٶپتەگەن جٷيەلٸ جۇمىستار اتقارىلىپ جاتقانىن جەتكٸزدٸ.
«مەكتەپ ديرەكتورىنىڭ جالاقىسى مۇعالٸمنەن تٶمەن بولعانى دۇرىس ەمەس. ونىڭ كٶلەمٸ «مۇعالٸمدەردٸڭ مەرتەبەسٸنە» بايلانىستى زاڭ قابىلدانعاننان كەيٸن كٶتەرٸلەدٸ. ديرەكتورلار مەن ورىنباسارلارىنىڭ جالاقىسى بٸلٸم ساپاسى مەن وقۋشىلاردىڭ سانىنا قاراي ٶسەتٸن بولادى. ەڭبەكاقىسى كٶتەرٸلەتٸن مامانداردىڭ قاتارىندا تاعى ەدٸسكەرلەر مەن لوگوپەدتەر بار. بالالارمەن تٸكەلەي جۇمىس ٸستەيتٸن سىنىپ جەتەكشٸلەرٸنٸڭ ايلىق اقىسىنا دا ٷستەمە اقشا تٶلەنەدٸ», - دەدٸ بەردٸبەك ساپارباەۆ.
ٷكٸمەت باسشىسىنىڭ ورىنباسارى سونداي-اق, بالالاردىڭ تەربيەسٸنە قاتىستى ايتىپ, ۇستازدارعا بۇل مەسەلەگە كٶبٸرەك كٶڭٸل بٶلۋدٸ ەسكەرتتٸ.
«سىنىپ جەتەكشٸسٸ مەكتەپكە كەلگەن بويدا بالانىڭ قاباعىنان بەرٸن بٸلٸپ وتىراتىنداي دەڭگەيگە جەتۋ كەرەك. بالانىڭ ەكە-شەشەسٸ تۋرالى, وتباسىنداعى جاعدايى تۋرالى حاباردار بولۋى تيٸس. بوس ۋاقىتى بولماس ٷشٸن بالاعا پايدالى ٸسپەن اينالىسۋعا جاعداي جاساۋ قاجەت. جالپى, بۇل باعىتتا اتا-انالاردىڭ جاۋاپكەرشٸلٸگٸن ارتتىرۋ قاجەت. ولاردى ساباقتارعا قاتىستىرىپ, بەرٸن كٶرسەتكەن دۇرىس. تەربيە ساباقتارىنا زييالى قاۋىم ٶكٸلدەرٸن شاقىرعان جٶن. مەملەكەت, ٷكٸمەت مەتەپتەرگە بارلىق جاعدايدى جاساپ جاتىر, قالعان اۋىرتپالىقتار, ۇستازدار, سٸزدەرگە بايلانىستى», - دەدٸ ۆيتسە-پرەمەر.
ۇستازدارمەن كەزدەسۋ بارىسىندا جەكەمەنشٸك بالاباقشالار مەن مەكتەپتەر سالۋ بارىسىندا جەر ۋچاسكەسٸنە قول جەتكٸزۋ, ونداعى تەكسەرۋ شارالارىنىڭ كٶپتٸگٸ مەسەلەلەرٸ سٶز بولدى. سونداي-اق, كوللەدجدەردە قوعامعا قاجەتٸ از ماماندىقتار دايارلاۋ, ونداعى بٸلٸم ساپاسىنىڭ تٶمەندٸگٸ تۋرالى ايتىلدى.
